學習改變大腦，輸出改變世界-《最高學以致用法 Output》

Gladys
7月10日
讀畢需時 4 分鐘

你是否也有這樣的經驗？

📖 看完一本書、上完一堂課、聽完一場講座，當下熱血沸騰，彷彿世界突然清晰了許多。

但幾天後，你卻忘了自己到底學了什麼。

那些當下覺得「很有道理」的知識，彷彿只是路過你的腦袋，沒有留下任何痕跡。

我也一樣。

直到我讀了這本書 — — 《OUTPUT》，它讓我重新學會「如何學」。

💡 原來，我們都學錯了方向

這本書最震撼我的一句話是：

「輸入只能改變大腦世界，輸出才能改變現實世界。」

作者樺澤紫苑是一位精神科醫生，但他更讓人驚嘆的是他的「行動力」：

每天寫作 3 小時、每天更新 YouTube、一年出版 2～3 本書
同時還每月看 20 本書、10 部電影、出國旅行 30 天
他的時間管理和知識轉化能力，令人驚艷 — — 但他說，這一切的關鍵，只有兩個字：輸出

從2009年創立Channel至今已經有8768條影片，所以一年產出是500多條！每天都有1–2條（10分鐘以上）。OMG！

🎯「學以致用」的本質是「先輸出，再深化理解」

在書中，他用精神醫學和腦科學的角度，解釋了一個關鍵事實：

如果你在兩週內沒有把學到的知識用上三次，它就會從你的記憶中被清除。

所以，問題從來不是「我們學得不夠」，而是我們沒有用出來。

光是看、聽、記筆記，只是知識的「短暫停留」；唯有你用自己的語言說出來、寫下來、教別人，這些內容才會從資訊變成能力，從理解變成改變。

什麼是「輸出」？不是你以為的那麼困難

在書裡，「輸出」被定義為三種行為：

說出來：和人分享你的心得、講出來你學到的內容
寫下來：寫筆記、寫心得、寫推文、寫部落格（我今天剛剛讀完這本書，現在立馬寫一下讀後感！）
行動出來：將觀念應用在生活、工作中

很多人會以為要「寫一篇很完整的心得」、「錄影片分享」才算輸出，其實，只要你能講五分鐘這本書講了什麼，就已經是深度的輸出了。

學習的真正模式：輸入 → 輸出 → 反饋 → 再輸入

《OUTPUT》提出一個重要觀念：學習不是直線，而是螺旋式上升的循環。

每一次輸出後的反思（反饋），才是讓你發現盲點、重組知識的關鍵。

想像一下：你讀完一本書 → 分享心得 → 發現別人聽不懂你說的 → 意識到自己理解不夠清楚 → 回頭再讀 → 再講一次

作者還提供了一個非常好的範本架構：Before、發現、To-do。讀完一本書之後，先寫下「在讀這本書之前，我…」，再寫下「讀了這本書之後，我發現…」，最後寫下「今後，我打算做…」。

例如我拿起《Output》這本書的Before，是想著如何提升我的輸出能力，因為最近在建自己的個人網站。讀了這本書之後，我發現原來有這種輸出技巧，今後，（雖然做不了像作者這樣的輸出狂人）我打算同步做更多社交媒體的輸出，例如不限於文字，也可以做圖片、影片等。

這樣的過程，比單純讀十本書有效十倍。

✍️ 作者推薦的七個輸出訓練法（我親試過，真的有用）

設定具體目標：不要說「我要多學一點」，而是「下週寫出一篇讀後感」
做筆記，但只寫你不懂的地方
練習 200 字內的摘要，強化你的提煉力
用「教人的心態」學習，即使沒人要聽也沒關係（我的Medium？）
寫日記，整理你今天學到的三件事
主動在社群分享觀點，哪怕只是一則限動
每週檢視一次自己的成長與卡點

我自己實踐的是每天記三件「今天輸出了什麼」的事，真的幫助我察覺學習的成效，也意外多了創作靈感。

這不是一本「知識書」，而是「行動指南」

《OUTPUT》最打動我的，是它不像一般的知識書那樣只是提供理論。它給的是具體、可行的做法。

每一章節都只有數頁，每一個輸出技巧都有實例說明，圖文並茂，閱讀起來極為輕鬆，但內容卻扎實到讓人想一邊看一邊馬上開始動手。

為什麼我推薦這本書給你？

如果你常常學了很多，卻覺得沒什麼用
如果你總是看完一本書就忘
如果你很想開始創作、分享，卻總是不知道怎麼開頭
如果你總是在「吸收」，卻沒有時間「整理」

那麼，《OUTPUT》這本書，很可能會是你人生的轉捩點。

最後想對你說：

在資訊氾濫的時代，知識不稀缺，能行動的人才稀缺。

與其一再等待「學夠了再開始」，不如今天就從一次輸出開始 — — 寫一則心得、錄一段語音、跟朋友聊聊你學到的事。

就像書中的理念：

「學習的終點，不是記住，而是用得出來。」

這句話，我想送給還在努力學習、也渴望改變的你。